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校园安全不能因噎废食
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校园安全不能因噎废食
校园安全不能因噎废食作者:佚名    德育之窗来源:本站原创    点击数:1507    更新时间:2014-9-23

校园安全不能因噎废食

    因担心学生爬树摘取果实发生校园伤害事故,某校开学初就将校园内未成熟的果实全部打掉。走进校园,苹果树、梨树、葡萄架上枝繁叶茂,却没有果实。更有甚者,在校园里果树刚开花时就喷洒药物,使之无法结果。学校管理人员对此振振有辞:校园内一旦发生安全事故,家长就认为学校应负全部责任,与其将来发生冲突,不如趁早一打了之。” 

  学校安全事故是学校管理者心中难解的,也是悬在头上的一把利剑。有了学校安全事故的前车之鉴,学校的一草一木、一砖一瓦都成为管理者心中的安全隐患,生怕稍有不慎引火烧身。如同被打掉果实的果树,在很多学校,体育设施被当作安全隐患,不敢开放,束之高阁;新课程倡导的综合实践活动有无法预见的不安全因素,被学校无情埋葬,成为名存实亡的科目。凡此种种实为管理者一种逃避责任的心态在作祟。试想,学校管理最大的安全隐患就是学生本身,难道也要让学生从校园中消失吗? 

  细心聆听校园花开的声音,小草也有生命的亲情呼唤,生活在有花有果的校园环境中,师生享受到花草树木带来的赏心悦目的美,感受到和谐的美。其实和谐的校园环境本身也是一种课程资源。不妨我们就从果实的由来入手,引导学生开发校本课程资源,探究果实的形成过程;引导学生动手栽培,学习果树栽培技术和养护技术;指导学生观察并记录果树生长、发育、开花、结果、采摘的全过程,培养学生参与护树护果的责任心,让他们体验劳动的艰辛和果实的甘甜。凡此种种,在加强学生安全意识的同时,又合理利用和开发了学校内部有限的课程资源,何乐而不为? 

  尽管学校安全已经成为教育的头等大事,在没有安全,何谈教育的深情呼唤下,消除校园安全隐患是必需的,但学校管理者也不能因噎废食,把有所谓安全隐患的事物全部删除了之。强化责任意识,加强安全教育,制定切实可行的安全防范措施和管理制度,安全事故也是可以避免的,需要的只是多一点点责任心和管理的智慧。 

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