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调兵一小:童声嘹亮唱经典 红色文化浸校园
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调兵一小:童声嘹亮唱经典 红色文化浸校园
调兵一小:童声嘹亮唱经典 红色文化浸校园作者:张思洋    德育之窗来源:本站原创    点击数:458    更新时间:2018-4-10

调兵一小:童声嘹亮唱经典 红色文化浸校园

 “唱响金色童年,传承红色经典”。在刚刚结束的我校“传唱经典红歌 争做校园之星” 红歌大赛活动,取得了圆满成功,各班师生认真准备、积极参与、热情高涨、盛况空前。一排排整齐划一、创意新颖的演出阵容;高亢、嘹亮的深情演唱;贴切的服装、道具无不渗透着同学、老师以及家长的智慧和汗水,本次活动的圆满成功,预示着我们第一小学的各项工作将红红火火,蒸蒸日上!

本次活动的开展,旨在激发我们爱党、爱国、爱校的情感,增加我们的集体荣誉感,进一步规范我们的文明礼仪,营造和谐美丽的校园生活,提高我们的艺术素养,从而促进我们的全面发展。

首先,高唱红歌能唤起我们的红色记忆。红色歌曲大都是当时历史实践的产物,它是当时革命实践的真实写照。有许多红歌首先就是在广大人民群众中传唱的,后经词、曲作者收集、加工和整理被传唱的,它脍炙人口,便于记忆。所以人们每当听到红歌就会产生对那段革命历史的记忆。列宁说过:忘记过去,就意味着背叛!唱响红色歌曲是唤起我们的红色记忆,加强革命传统教育的最好课堂。

其次,高唱红歌能促进我们的学习和工作。一提起红歌,有些人就认为这是老一套,与我们的学习和工作没有什么联系,其实这种观点是不全面的。因为红歌不但产生在革命战争年代而且也产生在改革开放的年代。如,《春天的故事》、《走进新时代》、《追寻》、《旗帜》等都是在新年代产生的。《春天的故事》无论从歌词还是旋律都非常优美动听、和气可亲,听到这首歌曲仿佛我们又回到了邓小平爷爷视察南方的那种情景和氛围,使我们认识到改革开放的伟大和正确,并使我们积极地投身到实现中国梦的伟大事业中。红歌的歌词健康向上,音乐旋律优美动听、铿锵有力。当我们听到红歌时就觉得非常激动,有时也会跟着唱上几句,随着旋律的起伏和歌词的传唱,我们的心灵受到了振奋,久而久之人们受到了潜移默化的教育。红歌不但净化了我们的灵魂,鼓舞了学习和工作的热情,还能教育我们热爱我们的人民、我们的党、我们的祖国,激励我们健康向上、乐观大度,勤奋工作、热爱生活。

最后,高唱红歌还能使我们得到艺术的享受。红歌不是抽象的政治口号,也不是千篇一律的音乐旋律,它是有着具体内容的综合艺术。许多红歌都与影视艺术结合在一起,成为它的一个不可分割的整体,使一部影视作品锦上添花,流传至今。如,电影《冰山上的来客》和舞剧《红色娘子军》就是红歌与影视作品的完美结合。观众不但受到了影视作品故事情节的教育,而且还学会了唱红歌。在这两部电影里有那么多的红歌,非但没有冲淡电影的故事情节而且还深化了主题,延伸了我们的艺术享受。

俗话说,近朱者赤,近墨者黑。中国人不但需要流行歌曲,还需要红色歌曲;中国的少年儿童不但要看《哈里波特》,更要看《闪闪的红星》。因为先进的思想从来就不会自然生成。让我们通过这次红歌大赛“回忆中国的过去、展望美好的未来,努力学习,建设美丽新中国”。在师生中掀起“爱红歌、学红歌、唱红歌”的热潮,唱响新时代的主旋律,继承优良传统,坚定理想信念,激发爱国情怀。

为实现中华民族伟大复兴的中国梦,提升我们的文化自信,我们就要唱响色经典,传承红色经典,让红色文化浸润我们金色的童年!

   

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